加拿大这样的留学机制，怪不得那么多学生毕不了业!

出国留学对于任何一个学生来说，都是一个不错的人生际遇，在当下大学生满天飞的国内环境下，有一个海外名校的背景能增加不少找到好工作的砝码，毕竟每一年能上985的就那么多，有时候削减了脑袋也不一定能够获得机会。相比于本土大学生的基数而言，留学生还算得上一个小众的团体，横向的竞争不那么激烈。而且拥有海外名校背景，无论是就业的起点还是职业后期的上升空间来看，都是具有明显优势的。加上得天独厚的语言优势，以及背井离乡的独立生活能力，几年国外生活锻炼出来的果敢以及敢于担责的优秀品质，通常能够成长为各自领域独当一面的人。如果有幸能够得到国外名企的实习机会，能为简历增色不少。

当然，任何事情都是流弊共存，出国留学也面临着巨大的成本，除了看得见的高昂学费之外，国外大学宽进严出也是出了名的，加上很多学生特有的名校情结，总是做一些超越自身实际能力的申请，导致入学之后学习压力巨大，导致留学失败。

近几年，加拿大成为继美国和欧洲之后，有一个留学热门选择，加拿大留学以其较高的性价比以及毕业后3年工签的巨大优势，也吸纳了不少的留学生前去留学。但是随着国外教育产业化越发严重，加拿大的大学也不例外，都是尽可能放宽录取条件以吸纳更多的学生入学，赚取足够的学费，然后入学之后再想办法控制毕业率，因此很多学生因此不能按时毕业。

在加拿大，大学有两种淘汰制度，一种是分数淘汰制，也就是学生的综合成绩达不到一定的要求就会被淘汰。还有一种就是末位淘汰制，有些大学会给每个专业定下固定的淘汰率，30%、40%或者其他的数额，通过最后的综合成绩排名，排在后面的百分之几十的学生就会面临淘汰。采用末位淘汰制的学校在加拿大更受 欢迎，末位淘汰制更能激发学生的学习动力，让学生都更努力地去学习。

加拿大大学分为三年制和四年制两种，设有一般学士学位和荣誉学士学位。三年制需修满 90学分课程，毕业可取得一般(general )学士学位，如果打算申请硕士，仍需要再读一年资格年(Q-year)，达到硕士申请的全部资格要求。四年制需修满 120学分课程，有专业课程的成绩，成绩优秀者毕业可取得荣誉(honors)学士学位。获得荣誉学士学位后，即可申请攻读硕士学位。

加拿大大学一般采取学分制方式，只要修满学分就可顺利毕业。学分制有 2个优点：

(1)学生没有不及格的说法，如果没有通过课程可在下学期重新注册本门课程，不仅能弥补课程不足，还能提高课程分数。

(2)学分可以在北美和西方部分大学之间互相承认并转移，若学生转学或休学，可向学校申请转移或计算学分。

在上面两种淘汰机制的作用下，每年都会有很多学生大一就被退学无法进入大二的课程，好不容易拿到的名校offer，新鲜感还没过就打道回府。当然这一些同学可能确实不太适合出国留学，因此严格的淘汰制度或许是帮了他们一把，毕竟最惨的情况是在国外耗了多年，成绩说不上太差，但是就总是差那么一点点导致毕不了业。

那么如果不慎成为后者汰，有哪些应对办法呢?

(一)、本科无法毕业申请硕士，如果本科因为某些专业课学分一直拿不到，或者因为其他原因被延期毕业，自己不想再耗下去，也可以通过背景提升直接申请硕士。

(二)、辍学之后回国解决学历问题，本科不能毕业回国只有高中身份找工作必然受挫，这时可以申请有学位的回国人员证明以及留信认证，不至于留学几年付之东流。

在早期出国留学是普通人根本无法触及的学习机会，一般都只是国家进行公派留学，但现如今自费留学兴起后，越来越多的学生得以通过这种方式接受西方的多样化教育，但也衍生出不少的问题，留学选择的不成熟仍然导致不少留学失败的案例。

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