如何形容你的学业：逢场作戏。

这次超长寒假，教会我们太多道理。宅家学习，让我认清了我学习的本质，可以四个字来形容：逢场作戏。

别人总是学习，学的很努力；而我是在“表演学习”，演的很努力！

你以为“表演学习”，不辛苦吗？每天除了躲过妈妈的巡视检查，我还要在吃饭和洗澡的时候，演出劳累疲惫的样子；

尤其是妈妈来看你，手边连书都没有的时候，还要进行“无实物表演”！

人生如戏，感觉“表演学习”圈真的专业了，留给我们的戏路不多了。我们掌握的知识和技巧，或许别人，一眼就能够识破，强演灰飞烟灭。。 

有的人一直假装学习，可是成绩永远无法提高。就如同：你感觉你们两个人明明是在一起演的戏，结果人家考了全班第一，你直接考的拉稀，这是为什么呢？

1.虚假的学习时间：

哈佛大学终身教授穆来纳森在《稀缺》中提到：当一样事物越是稀缺时，人的认知就越容易被干扰。对于假装在学习的高三学生来说，什么才是最为稀缺的？当然是时间了。

但是我们身边有很多这样的戏骨，乍看之下，似乎学习时间很长，很积极努力。可是再一审视，发现学习的效果却很一般。那么，他们是真的在学习，还只是看上去很努力？其实有时候，努力学习，不过是在为自己刷存在感。

我们当中很多人都是在机械的进行学习的动作而忽略了学习的本质。作为学习的相对面，伪学习尽管也是学习的一种，却离真正的学习相差甚远。低质量的勤奋是伪装起来的懒惰。

2.书翻百遍，其义也不见：

书本上很多的知识点是需要沉下心来理解才能记住的。背诵对复习来讲很重要，而不是一味的死记硬背，这样对于知识的灵活运用没有任何帮助。可是不免会有这样的同学，每天拿着书本念经一样反复读反复背，机械性地重复一次又一次，看起来是滚瓜烂熟了吧？

其实一做题根本就想不起来任何背过的知识点，知道但是不会用，那么这样的机械背诵也就是白费工夫。看过太多声称对教材不能再熟悉却在做题时无处下笔的例子，可其实这种也只是在做表面工作。

3.同类题一错再错：

我们根本没有多余的时间去在同一个地方试错两次。同一类型的题一错再错，错一次之后我们就要分析错误的原因，归纳解题的正确思路，提醒自己不能再犯。

“假装学习”说到底只是我们给自己的一个心理安慰，在失败的时候完全逃避，不吸取上一次失败的教训，一再犯错。世界不会奖赏假装努力的人，出来混，迟早要还的！

真正的学习，艰难困苦，需要高质量的输入，可不能像和糖浆一样舒服，最有效的是获取一手的资料，自己亲自去理解，思考，感悟，运用。真正地学习需要一定的聚焦和深度。

心理学上的“自我障碍”，就是自己给自己设置障碍。比如：快考试了，我平时就没好好学习，临考的前一天就去网吧通宵，结果考试考的很差，然后就说，哎呀我前一天还去网吧通宵了呢没考好很正常。其实是怕别人知道我又笨又不爱学习。避重就轻，把学不好的原因归于别处，而不是自己智商捉急。

要想跳出“假学习”，你可以选择：

1、一定要结合自身实际情况，制定学习计划。

并不是所有学习内容都值得学习，在选择上我们要过虑掉不适合的，选择最需要的学习内容，才能更有效的落实和完成。

制定学习计划，不要好高骛远，要考虑到自己的可利用时间和能完成度，盲目的想当然的来制定，能完成的可能性是很小的。因为80%的人都会高估自己的能力！

2、保持专注，持续投入

人的精力是有限的，你的注意力集中在那里，成果就出在那里。个人成长学习，要掌舵好自己的注意力，抵御诱惑。先在一条专业通道上持续耕耘，待到真正有所收获时，再考虑其它可能。

3、吸收式学习而不是快餐式的学习

浮躁的社会似乎让一切都变成了快餐式的，连学习这项最需要踏踏实实下功夫的事情都让人身不由己，来自外界的压力搅乱了内心的宁静，只想一口吃成个胖子，读书不求甚解，本来需要练习的东西都自欺欺人地省略，结果最后发现还是什么都不会。

我们要追求吸收式学习而不是一种快餐式的学习；我们需要实实在在的学习而不是一种形式上的学习。静静地，专心地，不要催自己，量变引发质变，走得慢，才走得稳。

最后

任何没有走心的努力，都只是“假学习”，耗费的时间、精力、青春也都是自己的。不要以为你看过了英语视频你就学习了。不要以为你每天都很忙，不要自己欺骗自己。要问自己每天要效率和成绩。不要忘了自己的初心是什么。因为自己和现实之间，无论隔离出多少虚假枉然的河流，站在岸的这边，永远洞若观火，明暗自现。

祝你早日实现学习自由！